碩特(tè)科技2023年(nián)職工子女開(kāi)放(fàng)日(rì)|“學(xué)霸”學(xué)習方(fāng)法(fǎ)分(fēn)享会(huì)

漫漫求學(xué)路(lù)上(shàng)，辛苦(kǔ)的(de)不(bù)僅僅是(shì)孩子，更(gèng)有(yǒu)背後(hòu)默默付出(chū)的(de)家(jiā)长(cháng)。面(miàn)对(duì)孩子教育，有(yǒu)的(de)焦慮不(bù)安(ān)，有(yǒu)的(de)手(shǒu)足無措，有(yǒu)的(de)勸自(zì)己放(fàng)平心(xīn)态，静(jìng)待花(huā)開(kāi)，那(nà)是(shì)一(yī)个(gè)內(nèi)耗的(de)过(guò)程，7月(yuè)19日(rì)，碩特(tè)科技舉行2023年(nián)職工子女開(kāi)放(fàng)日(rì)活動(dòng)，邀請公(gōng)司職工子女走(zǒu)進(jìn)碩特(tè)，其(qí)中(zhōng)特(tè)邀清(qīng)華大(dà)學(xué)录(lù)取(qǔ)生(shēng)崔開(kāi)字(zì)同(tóng)學(xué)開(kāi)展(zhǎn)以(yǐ)“青(qīng)春榜樣(yàng) 未来可(kě)期”为(wèi)主題(tí)的(de)學(xué)富學(xué)習方(fāng)法(fǎ)分(fēn)享会(huì)，冒在(zài)搭建一(yī)个(gè)分(fēn)享交流的(de)平台(tái)，分(fēn)享優秀的(de)學(xué)習習慣和(hé)方(fāng)法(fǎ)，希望能(néng)給(gěi)正(zhèng)在(zài)學(xué)習路(lù)上(shàng)的(de)孩子们(men)及(jí)陪读(dú)路(lù)上(shàng)的(de)家(jiā)长(cháng)们(men)一(yī)些(xiē)啟發(fà)和(hé)幫助。

“學(xué)霸”崔開(kāi)宇

崔開(kāi)宇，碩特(tè)科技副總(zǒng)經(jīng)理(lǐ)兼油(yóu)气(qì)田(tián)事(shì)業部(bù)總(zǒng)經(jīng)理(lǐ)崔宏華之子，成(chéng)都七(qī)中(zhōng)2020級畢業生(shēng)，高(gāo)考總(zǒng)分(fēn)688，录(lù)取(qǔ)于(yú)清(qīng)華大(dà)學(xué)化(huà)學(xué)專業，曾獲全(quán)國(guó)中(zhōng)學(xué)生(shēng)化(huà)學(xué)奧賽金(jīn)牌(pái)，全(quán)國(guó)排名第(dì)74名。

學(xué)霸来了(le)

分(fēn)享会(huì)前(qián)，行政(zhèng)部(bù)带(dài)領孩子们(men)走(zǒu)進(jìn)碩特(tè)科技，“沉浸式”體(tǐ)验(yàn)爸爸媽媽的(de)工作环(huán)境及(jí)工作狀态；觀看(kàn)碩特(tè)企業宣傳片(piàn)，了(le)解(jiě)爸爸媽媽的(de)工作內(nèi)容，提(tí)高(gāo)孩子们(men)对(duì)环(huán)境保護的(de)認知；開(kāi)展(zhǎn)环(huán)保小知識問(wèn)答(dá)，培養孩子们(men)对(duì)环(huán)境保護的(de)意識。

       会(huì)上(shàng)，崔開(kāi)宇同(tóng)學(xué)首先(xiān)給(gěi)家(jiā)长(cháng)及(jí)孩子们(men)做了(le)自(zì)我(wǒ)介绍，了(le)解(jiě)在(zài)座每位(wèi)小朋友的(de)在(zài)读(dú)年(nián)級，面(miàn)对(duì)在(zài)座7-12歲的(de)孩子们(men)崔開(kāi)宇同(tóng)學(xué)分(fēn)享了(le)自(zì)己從小學(xué)到(dào)高(gāo)中(zhōng)整个(gè)學(xué)習階(jiē)段(duàn)的(de)“學(xué)習秘籍”，建議孩子们(men)在(zài)每个(gè)年(nián)齡階(jiē)段(duàn)可(kě)以(yǐ)做、需要(yào)做的(de)事(shì)情(qíng)，孩子们(men)受益匪淺，學(xué)到(dào)了(le)很多(duō)寶(bǎo)貴經(jīng)验(yàn)。互動(dòng)环(huán)节(jié)，崔開(kāi)宇同(tóng)學(xué)耐心(xīn)、细(xì)致(zhì)地(dì)解(jiě)答(dá)现场(chǎng)家(jiā)长(cháng)及(jí)孩子们(men)在(zài)學(xué)習方(fāng)式方(fāng)法(fǎ)、培養學(xué)習興趣、調整學(xué)習心(xīn)态等多(duō)方(fāng)面(miàn)遇到(dào)的(de)疑惑和(hé)難題(tí)，现场(chǎng)气(qì)氛热(rè)烈，互動(dòng)頻頻，欢笑聲和(hé)掌聲不(bù)斷。

        分(fēn)享会(huì)後(hòu)，家(jiā)长(cháng)和(hé)孩子们(men)紛紛表(biǎo)示干(gàn)貨滿滿，收(shōu)獲頗豐，未来公(gōng)司将繼續發(fà)揮橋(qiáo)梁(liáng)作用(yòng)，为(wèi)碩特(tè)職工子女搭建學(xué)習交流平台(tái)，幫助孩子们(men)在(zài)學(xué)習路(lù)上(shàng)找(zhǎo)到(dào)正(zhèng)确的(de)方(fāng)法(fǎ)，打(dǎ)造每个(gè)孩子的(de)“學(xué)霸”夢想(xiǎng)。同(tóng)时(shí)，在(zài)此(cǐ)特(tè)别感(gǎn)謝崔開(kāi)宇同(tóng)學(xué)毫(háo)無保留的(de)“學(xué)習秘籍”分(fēn)享！